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10 / 09 / 2023
小朋友學(xue)琴為什么堅持(chi)不下來?
跟提(ti)(ti)(ti)(ti)琴(qin)有直接性的關(guan)系,提(ti)(ti)(ti)(ti)琴(qin)的品質、結構,使(shi)用(yong)時的感(gan)覺,手感(gan)的舒適度都(dou)直接影響孩(hai)子練琴(qin)的時間和效率。提(ti)(ti)(ti)(ti)琴(qin)的音色(se)(se),一(yi)(yi)把(ba)好(hao)(hao)的提(ti)(ti)(ti)(ti)琴(qin)發出來(lai)的聲音讓人聽(ting)著(zhu)舒服,越(yue)(yue)(yue)拉(la)越(yue)(yue)(yue)想拉(la);反之,一(yi)(yi)把(ba)不好(hao)(hao)的提(ti)(ti)(ti)(ti)琴(qin)音色(se)(se)肯定(ding)會讓人越(yue)(yue)(yue)拉(la)越(yue)(yue)(yue)不想聽(ting),越(yue)(yue)(yue)拉(la)越(yue)(yue)(yue)不想拉(la)。
家(jia)長的(de)(de)態(tai)(tai)度,家(jia)長的(de)(de)態(tai)(tai)度能直接影響并決定孩子是(shi)否(fou)能堅(jian)持下來;練琴是(shi)持之以恒的(de)(de)一件事(shi),大部分的(de)(de)小(xiao)朋友自律性較差且貪玩,需靠(kao)家(jia)長的(de)(de)陪(pei)(pei)伴、引(yin)導和(he)鼓(gu)勵,能否(fou)堅(jian)持下來,考(kao)驗的(de)(de)是(shi)在學琴的(de)(de)路(lu)上家(jia)長是(shi)否(fou)能陪(pei)(pei)孩子一路(lu)走(zou)下來,而(er)不是(shi)因(yin)為工(gong)作忙(mang)、沒時間、不專業(ye)或不懂等(deng)等(deng)類似借口而(er)半(ban)途而(er)廢……
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三人行提(ti)(ti)琴(qin)使用時的注意事項:1拿琴(qin):拿琴(qin)的時候(hou)切記不要(yao)用手抓(zhua)握(wo)(wo)琴(qin)的漆面,用手握(wo)(wo)住琴(qin)頸(jing)即可(ke),禁(jin)(jin)止用手去抓(zhua)捏(nie)漆面、禁(jin)(jin)止用手敲(qiao)打琴(qin)漆面、禁(jin)(jin)止把(ba)提(ti)(ti)琴(qin)放(fang)在沒有(you)鋪墊保護的桌面上或者來(lai)回(hui)推拉;取放(fang)提(ti)(ti)琴(qin)時一(yi)定要(yao)輕(qing)拿輕(qing)…
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